Международный Союз "Наследники Победы" выразил благодарность Жилиной Ольге Александровне члену Коородинационного совета Союза российских соотечественников в Королевстве Таиланд,
члену Регионального координационного совета российских соотечественников стран Азии, руководителю Представительства Международного Союза "Наследники Победы" в Таиланде, за активное сотрудничество в работе по созданию уникальной серии видеорассказов в рамках международного проекта "Песни войны и Победы" и за вклад в воспитание молодого поколения.
Международный Союз "Наследники Победы" наградил Артема Резниченко за активное участие в международном проекте "Песни войны и Победы", сохранение памяти о подвигах героев Великой Отечественной войны и за популяризацию культурного наследия.
Международный Союз "Наследники Победы" наградил Захара Резниченко за активное участие в международном проекте "Песни войны и Победы", сохранение памяти о подвигах героев Великой Отечественной войны и за популяризацию культурного наследия.
Международный Союз "Наследники Победы" наградил Марию Дрыгу за активное участие в международном проекте "Песни войны и Победы", сохранение памяти о подвигах героев Великой Отечественной войны и за популяризацию культурного наследия.
Дети блокадного Ленинграда
Земной поклон всем, пережившим это,
И не дожившим наш поклон земной.
Сегодня преклонилась вся планета
Перед великой стойкостью людской!
И не дожившим наш поклон земной.
Сегодня преклонилась вся планета
Перед великой стойкостью людской!
Геннадий Раткун. Блокадные дети
Владимир Смирнов вспоминает:
«Родился я 10 июня 1930 г. на Большой Охте в дружной счастливой семье. Но вот грянула война, а за ней блокада. Страшное слово «блокада» - нет воды, света, тепла, норма хлеба в ноябре дошла до смертельной - 125 граммов. Люди стали умирать от беспощадной болезни - дистрофии...
Я был учеником 4-го класса 148 школы, которая на Охте проработала всю блокаду, она в числе тех 39-ти школ города, учащихся которых называли «зимовщиками», так как на их долю выпали самые тяжелые условия учебы.... Учились блокаде назло, да еще помогали взрослым, как могли… Конечно, и по дому приходилось делать все самому, ведь, мама работала.И несмотря на лишения и трудности, мы, ребята, стремились в школу - в ней было тепло, кормили, учителя заботились о нас, учеба была главной».